Klaar voor de Klas - Amsterdam VO

Het project is in schooljaar 24/25 ontwikkeld en in schooljaar 25/26 van start gegaan. De eerste helft van schooljaar 25/26 stond in het teken van het voorbereiden van de uitvoering van Klaar voor de Klas: het uitnodigen van deelnemers en het organiseren van de expeditieweek in januari. In januari 2026 starten de deelnemers officieel met Klaar voor de Klas.

Het is een project dat vanuit co-creatie is ontstaan. De mede-initiatiefnemers van dit project zijn Jan Paul Beekman (oud rector Spinoza Lyceum) en Bert Schuller (rector Ignatius). Binnen de onderwijsregio Amsterdam Stad is vervolgens vanuit de werkgroep anders organiseren is enthousiasme gecreëerd voor dit project.

Aan Klaar voor de Klas nemen in schooljaar 25/26 de volgende scholen deel:

• Mundus College
• Spring High

De Proefwerkers die in schooljaar 25/26 deelnemen aan Klaar voor de Klas zijn:

• Veronique Hanff. Werkzaam op Spring High. Ambieert een carrière als docent wiskunde. Bij Klaar voor de Klas hoopt ze verder geïnspireerd te raken over de mogelijkheden binnen het onderwijs.
• Eline Baaleman. Werkzaam op Spring High. Ambieert een carrière als docent wiskunde. Bij Klaar voor de Klas hoopt ze te ontdekken welke onderwijsvormen er bij haar passen en waarom.
• Kaouthar Belhacen. Werkzaam op Mundus College. Volgt momenteel de opleiding Pedagogiek, tweedejaars, maar oriënteert zich daarnaast op het halen van haar lesbevoegdheid. Met Klaar voor de Klas hoopt ze meer te leren over de mogelijkheden binnen het onderwijs en erachter te komen op wat voor schooltype er echt bij haar past!
• Maya Kolloffel. Werkzaam op Mundus College. Ambieert een carrière in het onderwijs, maar in welke positie weet ze nog niet. Daar hoopt ze middels Klaar voor de Klas meer zicht op te krijgen.

Met Klaar voor de Klas dragen we bij aan het toekomstgerichte anders organiseren van het onderwijs. Iets waar binnen het Amsterdamse veel vraag naar is. Bij Proefwerk ontdekken Proefwerkers het onderwijs op een laagdrempelige manier, wat een positief effect heeft op de interesse voor het halen van een lesbevoegdheid. Met Klaar voor de Klas beogen we deze interesse nog verder op te wekken door extra begeleiding, excursies en ontwikkelingsmogelijkheden aan te bieden aan Proefwerkers binnen het Amsterdamse. Dit is bedoeld voor Proefwerkers die aangeven zich serieus te willen oriënteren op een carrière als docent.

Bij Klaar voor de Klas begeleiden we Proefwerkers richting keuze en toelating tot de lerarenopleiding en een passende stage- of werkplek. Daarnaast is er extra trainingsaanbod om Proefwerkers extra te ondersteunen en uitdagen in hun werkzaamheden op school. Tenslotte is er in januari een expeditieweek waarin de vraag ‘wat past er bij mij?’ centraal staat. Middels diverse excursies ontdekken deelnemers welke vormen van onderwijs bij hen past en waarom. Er is een scholentour, gesprek met de lerarenopleiding en bezoek aan organisaties zoals als met Fawaka en Zonova in deze week.

Met Klaar voor de Klas streven we ernaar om onderstaande doelen te bereiken. In de zomer van 2026 verwachten we de eerste echte resultaten.

• Een verhoogde interesse voor het volgen van een lerarenopleiding en daarmee een bijdrage aan het lerarentekort;
• Een bewustere oriëntatie op het onderwijs voor Proefwerkers die een carrière in het onderwijs overwegen;
• Een nieuwe generatie docenten en dus personeel voor scholen binnen het Amsterdamse;
• Een bijdrage aan de oplossing voor het lerarentekort middels anders organiseren;
• Inzichten in de behoeften van studenten die interesse hebben om door te stromen. Waar lopen zij tegenaan en wat weerhoudt of enthousiasmeert hen tot het kiezen voor een lerarenopleiding?

De looptijd van Klaar voor de Klas is gemiddeld 1 schooljaar. Dit kan echter verschillen per deelnemer, omdat we ook Proefwerkers die later in het schooljaar bij Proefwerk starten, de kans willen geven om deel te nemen.

Scholen die deelnemen betalen het reguliere tarief voor Proefwerkers: €42,50 p/u. De extra begeleiding en training (vanuit het Klaar voor de Klas traject) wordt vanuit de onderwijsregio gefinancierd.

Er kunnen pas resultaten worden gedeeld aan het einde van schooljaar 25/26, omdat we dan weten welke deelnemers er voor een lerarenopleiding hebben gekozen. Het streven is dat 50% van de deelnemers besluit een lerarenopleiding te gaan volgen. Deze 50% is gebaseerd op de doorstroom resultaten bij Proefwerk, waar we zien dat gemiddeld 1 op de 3 Proefwerkers voor een lerarenopleiding kiest na of tijdens zijn tijd bij Proefwerk. Door Klaar voor de Klas kan dit enthousiasme extra worden gestimuleerd, waardoor de ambities nog iets hoger liggen.

We zijn blijvend op zoek naar scholen binnen Amsterdam Stad die willen deelnemen aan Klaar voor de Klas. Als school faciliteer je op deze manier leer-werktrajecten voor potentiële nieuwe docenten. Samen zorgen we ervoor dat de Proefwerkers bij jullie direct van toegevoegde waarde zijn voor jullie school.